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HISTORIA CHIMPYANA
   
  Historia del Jardín Infantil Chimpy:
 
El Jardín Infantil “Chimpy” se inició el día 3 de marzo de 1985, día en que un gran sismo se hizo sentir en Santiago. Partió en la calle Flandes Nº1023, donde por años funcionó el Jardín y colegio Saint’s John.
 
Las clases partieron el lunes 11 de marzo con una educadora de párvulos: Jeannette Ardouin (Directora y dueña) y una auxiliar de párvulos: Edith Calzadilla, ambas a cargo de un grupo de aproximadamente once niños. Posteriormente el grupo creció y se incorporó la educadora Luz María Quinteros, quien permaneció en el Chimpy varios años.
 
Su nombre de fantasía nació cuando al buscar un nombre significativo para el Jardín se encontró en un libro de cuento una fábula de un mono que iba al cine llamado Chimpi. La historia de la fábula no fue lo importante, pero logró hacer volar la imaginación de lo que podría hacerse si se tuviera un personaje de fantasía, éste podría ser el monito.
Realizando un pequeño cambio gramatical y con muchas fantasías en la mente nació Chimpy, diminutivo de chimpancé. Prometía ser un personaje para este proyecto que se iniciaba. Él no iría al cine sino que a un jardín infantil, además podría existir físicamente, mediante un títere, una marioneta o como según fuera la ocasión. Podría participar en todas las actividades y además invitar a todos los niños y niñas del barrio a jugar con él. Lo importante era darle vida a él y a este Jardín Infantil que tenía muchos sueños y aspiraciones.
 
Se aspiraba a provocar cambios educativos, a demostrar ser un jardín infantil diferente en donde los padres (papá y mamá) tuvieran una activa participación, un jardín de puertas abiertas, totalmente diferente a lo que se conocía en aquella época. Además, se pretendía formar recuerdos imborrable en los párvulos, llenos de experiencias con las cuales pudieran disfrutar y aprender a la vez; enseñándoles a los adultos a reconocer la importancia que tiene los primeros años de vida en el ser humano.
 
Así nació el Chimpy y cada año ha ido afianzando su proyecto inicial, incorporando nuevos elementos, nuevas personas, nuevos alumnos, pero manteniendo vivos sus sueños iniciales, hoy incorporados en una realidad educativa.